Шаповалова Ольга

G

Агрессия у ребенка. Часть 2

I

Специалист АВА, ВСВА из Калифорнии Магистр наук в области Прикладного анализа поведения, член Международной Ассоциации Поведенческого Анализа и Ассоциации Поведенческих Аналитиков Калифорнии Опыт преподавательской деятельности 20 лет

Жесткова Екатерина Борисовна

H

Начало работы с детьми 

в непростых случаях. Как построить сотрудничество

Педагог-психолог, сертифицированный аналитик ВСВА, член правления и один из учредителей Ассоциации поведенческих аналитиков RusABA, автор и преподаватель сертифицированного курса обучения аналитиков поведения уровня ВСВА, руководитель центра «Шаг вперёд», постоянный спикер профессиональных конференций. Входит в группу переводчиков профессиональной литературы.

Найдина Ирина Вячеславовна

J

Ребенок не идет на контакт: ищем выход с помощью подхода DIR Floortime

Клинический психолог, эксперт и преподаватель DIR/Floortime. Специалист по групповому психоанализу и групповой психотерапии. Сертифицированный групп-аналитик, трансактный аналитик, специалист по сенсорной интеграции Член Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии Учредитель Ассоциации специалистов сенсорной интеграции, вице-президент и член правления.

Ушаков Александр Михайлович 

Полевое поведение и нарушения внимания

Руководитель направления психолого-педагогической коррекции «Игровое Взаимодействие» центра «Наш солнечный мир». Эксперт-преподаватель DIR/Floortime.

Рабинович Марина

J

ABA, DIR Floortime и сенсорная интеграция. Комплексный подход 

в работе с детьми с отклонениями

Дефектолог, поведенческий аналитик, бакалавр поведенческих наук, со специализацией в психологии, инструктор в области поведенческого анализа от имени Alut. Опыт работы в области поведенческого анализа 13 лет

Пелег Яна

J

Ребенок с полевым поведением 

на занятии. Подход израильского специалиста DIR Floortime

Клинический психолог, специалист DIR/Floortime основатель и директор интегративной клиники “White Tulip”

Савченко Игорь Анатольевич

в

Работа с родителями. Разбираем сложные ситуации, которые чаще всего встречаются в практике

я

Кандидат психологических наук, имеет более 30 научных работ и учебно-методических пособий. Специалист в области прикладного анализа поведения.

Шаповалова Ольга

G

Агрессия у ребенка. Часть 2

I

Специалист АВА, ВСВА из Калифорнии Магистр наук в области Прикладного анализа поведения, член Международной Ассоциации Поведенческого Анализа и Ассоциации Поведенческих Аналитиков Калифорнии Опыт преподавательской деятельности 20 лет

Жесткова Екатерина Борисовна

H

Начало работы с детьми 

в непростых случаях. Как построить сотрудничество

Педагог-психолог, сертифицированный аналитик ВСВА, член правления и один из учредителей Ассоциации поведенческих аналитиков RusABA, автор и преподаватель сертифицированного курса обучения аналитиков поведения уровня ВСВА, руководитель центра «Шаг вперёд», постоянный спикер профессиональных конференций. Входит в группу переводчиков профессиональной литературы.

Найдина Ирина Вячеславовна

J

Ребенок не идет на контакт: ищем выход с помощью подхода DIR Floortime

Клинический психолог, эксперт и преподаватель DIR/Floortime. Специалист по групповому психоанализу и групповой психотерапии. Сертифицированный групп-аналитик, трансактный аналитик, специалист по сенсорной интеграции Член Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии Учредитель Ассоциации специалистов сенсорной интеграции, вице-президент и член правления.

Рабинович Марина

J

ABA, DIR Floortime и сенсорная интеграция. Комплексный подход 

в работе с детьми с отклонениями

Дефектолог, поведенческий аналитик, бакалавр поведенческих наук, со специализацией в психологии, инструктор в области поведенческого анализа от имени Alut. Опыт работы в области поведенческого анализа 13 лет

Пелег Яна

J

Ребенок с полевым поведением 

на занятии. Подход израильского специалиста DIR Floortime

Клинический психолог, специалист DIR/Floortime основатель и директор интегративной клиники “White Tulip”

Савченко Игорь Анатольевич

в

Работа с родителями. Разбираем сложные ситуации, которые чаще всего встречаются в практике

я

Кандидат психологических наук, имеет более 30 научных работ и учебно-методических пособий. Специалист в области прикладного анализа поведения.

Ушаков Александр Михайлович

Полевое поведение и нарушения внимания

Руководитель направления психолого-педагогической коррекции «Игровое Взаимодействие» центра «Наш солнечный мир». Эксперт-преподаватель DIR/Floortime.